- Oggetto:
- Oggetto:
Linguaggio radiofonico
- Oggetto:
Radio Language
- Oggetto:
Anno accademico 2021/2022
- Codice dell'attività didattica
- LET0268
- Docente
- Giuseppe Israele Morello (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea magistrale in Comunicazione e Culture dei media
- Anno
- 1° anno
- Periodo didattico
- Secondo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- SPS/08 - sociologia dei processi culturali e comunicativi
- Modalità di erogazione
- Mista
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
- Possedere una visione d’insieme del panorama radiofonico italiano (editori, emittenti, gruppi editoriali, legami con altri media).
- Conoscere l’evoluzione dei linguaggi radiofonici, del rapporto della radio con il pubblico e dei modelli produttivi che ne sono stati il presupposto, dagli esordi fino alla radio digitale e multicanale di oggi.
- Padroneggiare lo specifico radiofonico: strumenti, tempi, terminologia, modalità di produzione, apparati tecnologici, figure professionali.
- Conoscere i linguaggi e i format dell’intrattenimento: il varietà, il talk show, lo spettacolo drammaturgico, ecc.
- Conoscere i meccanismi e le strategie della programmazione musicale: ritmo, sound, playlist, rotation, clock, ecc.
- Conoscere i meccanismi dell’informazione radiofonica, le caratteristiche del linguaggio giornalistico e i format di informazione.
- To familiarize students with the evolution of radio-broadcasting, its connection to the public and the production model that helped creating it, from the beginning up to nowadays digital and multi-channel broadcasting.
- To have a good command of the various aspects of radio broadcasting: instruments, timing,
vocabulary, production methods, equipment, professional figures.- Knowing the languages and formats of the entertainment industry: variety show, talk show, radio drama etc.
- Learning the strategies and processes of music programmes: rhythm, sound, playlist, rotation, clock etc.
- Learning how the radio broadcast information works, the styles of journalistic writing and the information formats.
- Getting an overview of the Italian radio broadcasting scene (editors, radio stations, publishing groups and links to other media).
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
- Saper distinguere e comparare criticamente modello di programmazione, palinsesto, format dei programmi, identità e progetto editoriale delle emittenti.
- Riconoscere in maniera analitica le caratteristiche di un singolo programma radiofonico, riuscendo a valutarne il genere, il ritmo, l’efficacia, la coerenza con l’identità dell’emittente.
- Acquisire competenze di base nella produzione radiofonica (scrittura, emissione vocale, apparati tecnici).
- Saper applicare le conoscenze acquisite nella produzione di un progetto di emittente.
- Being able to make a distinction and critically compare different styles of programmes,
programme schedules, formats, identity and editorial planning of the radio stations.- Being able to recognize analytically the distinguishing features of a radio broadcasting
programme, assessing its specific kind, effectiveness and consistency with the radio station
identity.- To acquire basic competencies in radio broadcasting production (writing, vocal expression,
equipment).- Being able to apply the acquired knowledge to develop a radio station project plan.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
1. Lezione frontale e lezioni integrative in digitale su webex
2. Ascolto critico in aula su tutti i canali utilizzati dalle emittenti (web, app, radio, tv)
3. Esercitazioni in aula e a casa
4. Ospiti del mondo della radiofonia
- Frontal lessons with guided listening of all the channels used by radio stations (web, app, radio, tv) and practice drills and video lectures on webex
- Lectures given by radio broadcasting professionals.
- Presentations of and class discussions about the students’ works.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale a distanza (online) o in presenza e presentazione di un progetto editoriale radiofonico.
Al termine dell'insegnamento ogni studente presenterà un proprio progetto di format radiofonico che integra l'esame orale.
Oral exam and submission of a radio broadcasting format project
At the end of the course, students will produce a radio broadcasting format project
- Oggetto:
Attività di supporto
1. Lezioni con i protagonisti della radio italiana
2. Visita (per chi riuscirà a raggiungere Milano con mezzi propri) negli studi di RTL 102.5 a Cologno Monzese.
3. Lezione nel Museo della Radio di Torino
4. Video lezioni integrative su webex
1. Lectures given by radio broadcasting professionals
2. Field trip (for those who can reach Milan with their own means of transportation) to RTL 102.5 studios in Cologno Monzese (Milan)
3. Lecture in Museo della Radio, Torino.
4. Video Lectures on webex
- Oggetto:
Programma
1. Il panorama radiofonico italiano oggi
2. La genesi storica dello scenario attuale e l'evoluzione dei linguaggi
3. Lo specifico radiofonico e il rapporto col pubblico: radio di flusso, di programmi, identità, clock, palinsesto, timing, ascolti, target.
4. La programmazione musicale
5. L'intrattenimento
6. L'informazione
7. La radio digitale e il futuro
1. Italian radio broadcasting scene
2. History of the radio and its language evolution
3. Radio language and its connectionto the audiance
4. Music listings ang broadcasting
5. Entertainment
6. News
7. Digital radio and the future
Testi consigliati e bibliografia
La radio in Italia
2013
Carocci
Tiziano Bonini, a cura di
1,2,3,4,7,12
La chimica della radio
2014
Doppiozero
Tiziano Bonini
Solo in ebook
Fare radio
2017
Dino Amenduni Editore
Marta Perrotta
La radio nella rete
2017
Donzelli
Giorgio Zanchini
Obbligatorio per i non frequentanti
ZANCHINI, Giorgio, La radio nella rete, Roma, Donzelli, 2017
RECCOMENDED BOOKS
Inserire qui il testo in italiano (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “Italiano” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in italiano. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.
Inserire qui il testo in inglese (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “English” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in inglese. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.
Scrivi testo qui...
Write text here...
Note
Per studenti con esigenze particolari, sarà possibile concordare a lezione o a ricevimento programmi alternativi o modalità differenti d'esame.
Nel corso delle lezioni (compatibilmente con l'allarme sanitario) verrà concordata la data o le date per una visita al Museo della Radio e della Tv di Torino.
Students with special needs can arrange (during the lessons or receiving hours) alternative programmes.
During the course (compatibly with Covid-19 situation) it will be defined date or dates for the field trip to Museo della Radio e della Tv in Torino.
