Corso di laurea magistrale in
Comunicazione e Culture dei media

Per chi non avesse conoscenze pregresse nel settore disciplinare di riferimento si consiglia la lettura di "Il nuovo libro della comunicazione. Che cosa significa comunicare: idee, tecnologie, strumenti, modelli" di Ugo Volli o "Design e Comunicazione visiva" di Bruno Munari 

L'insegnamento offre una prospettiva amplia e articolata sulla comunicazione visiva con cui inquadrare le trasformazioni culturali in corso nelle pratiche comunicative mediate da immagini. Dopo un’introduzione all’ambito disciplinare e alle linee di ricerca di maggiore interesse nell’attualità, l'insegmamento intende mostrare come sia possibile descrivere e analizzare oggetti ed esperienze con particolare riferimento alle teorie e ai modelli della semiotica attraverso una prospettiva interdisciplinare. La prima parte dell'insegnamento sarà dedicata all’introduzione di uno sguardo critico e analitico necessario all’acquisizione di strumenti utili alla comprensione dei meccanismi sottesi alle differenti forme di comunicazione visiva. La seconda parte dell'insegnamento avrà, invece, un carattere seminariale e prevederà una serie di presentazioni da parte di esperte/i su aspetti specifici della comunicazione visiva che caratterizzano la contemporaneità.

Gli/le studenti/esse al termine dell’insegnamento:

• conosceranno le principali teorie e metodologie di analisi della comunicazione visiva; 
• applicheranno concetti, fenomeni e testi all'analisi di casi di studio;
• esprimeranno giudizi in autonomia sull'interpretazione di testi, oggetti ed esperienze inerenti alla comunicazione visiva;
• analizzeranno e comunicheranno testualità destinati ai vari ambiti connessi con la comunicazione visiva.

L'insegnamento combinerà incontri in presenza con sessioni Webex in diretta in modalità sincrona, il link alla sessione Webex verrà fornito prima di ogni lezione dalla docente. Si prega, pertanto, le/gli interessate/i di registrarsi all'insegnamento per ricevere tutti gli aggiornamenti e per poter usufruire di tutti i materiali. La registrazione è, inoltre, vincolante per l'ammissione all'esame.

Lezioni presenziali: aula 6 Palazzo Nuovo

Giovedì e venerdì, 1° emisemestre, ottobre-novembre 2020. h. 14-17

ESAME PER FREQUENTANTI

L’esame consiste in un colloquio orale incentrato sui temi trattati durante l'insegnamento e sulla discussione di un elaborato concordato con la docente. L’elaborato sarà dedicato all’analisi di un caso di studio e dovrà essere inviato via mail alla docente almeno sette (7) giorni prima della data dell’esame. Le informazioni sulla stesura dell'elaborato verranno fornite all'inizio dell'insegnamento.

ESAME PER NON FREQUENTANTI

L'esame consiste in un colloquio orale incentrato su due (2) testi a scelta: uno tra quelli della prima parte dell'insegnamento e l'altro tra quelli della seconda parte dell'insegnamento.

La prima parte dell'insegnamento si svilupperà su questi temi:

1. comunicare il visivo: introduzione del corso e dell’ambito disciplinare, presentazione delle principali teorie e metodologie di comunicazione visiva;
2. comunicare il progetto: disegno design Dasein, il progetto e la progettualità, pragmatica del progetto;
3. comunicare l’immaginario: la comunicazione tra visibile/visivo/visuale, la performatività dell'immagine.

La seconda parte dell'insegnamento svilupperà i seguenti aspetti che caratterizzano la contemporaneità:

1. comunicare la viralità: meme, utopie e distopie;
2. comunicare le (inter)facce: dispositivi scopici & computer vision;
3. comunicare il futuro: futurità & futurismi decoloniali.

Per quanto riguarda la prima parte dell'insegnamento, dovrà essere scelto un libro tra: 

• Barbieri, D. (2011) Guardare e leggere. La comunicazione visiva dalla pittura alla tipografia, Carocci, Roma.
• Gombrich, E. (1999) L’uso delle immagini. Studi sulla funzione sociale dell’arte e sulla comunicazione visiva, edizioni Leonardo Arte, Milano.
• Gruppo μ (1992) Trattato del segno visivo. Per una retorica dell’immagine, Bompiani, Milano. 
• Zingale, S. (2012) Interpretazione e progetto. Semiotica dell’inventiva, Franco Angeli, Milano. 

Per la seconda parte dell'insegnamento, dovrà essere scelto un libro tra:

• Bruno, G (2014) Superfici. A proposito di estetica, materialità e media, Johan & Levi, Monza.
• Campt, T. M. (2017) Listening to images, Duke University Press, Durham & London.
• Dunne, A.  e Raby, F. (2013) Speculative Everything. Design, Fiction, and social meaning, MIT, Cambridge MA.
• Fabbri, P. (2020) Vedere ad arte. Iconico e icastico, Mimesis, Milano.
• Mirzoeff, N. (2015) Come vedere il mondo. Un’introduzione alle immagini: dall’autoritratto al selfie dalle mappe ai film e altro ancora, Johan & Levi, Monza.
• Tanni, V. (2020) Memestetica. Il settembre eterno dell'arte, Nero Press, Roma.
• Sadin, E. (2018)  Critica della ragione artificiale. Una difesa dell’umanità. LUISS University Press, Roma.

Gli/le studenti/esse che hanno ancora in piano carriera l'insegnamento di Comunicazione Visiva 2019-2020 potranno sostenere l'esame con il Prof. Carmi e il suo programma fino alle due sessioni di settembre 2020 incluse.

Gli/le studenti/esse sono pregati di registrarsi al corso mediante l’apposita icona. La registrazione è vincolante per l'ammissione all'esame.

Le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria in corso. In ogni caso è assicurata la modalità a distanza.

È possibile contattare la docente all’indirizzo: cristina.voto@unito.it