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Esercitazioni di filosofia contemporanea

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Seminar in Contemporary Philosophy

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Anno accademico 2018/2019

Codice dell'attività didattica
FIL0195
Docente
Giovanni Leghissa (Titolare del corso)
Corso di studi
laurea magistrale in Comunicazione e Culture dei media
Anno
3° anno
Tipologia
Altre attività
Crediti/Valenza
2
SSD dell'attività didattica
M-FIL/01 - filosofia teoretica
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Obbligatoria
Tipologia d'esame
Orale
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Scopo del seminario è permettere agli studenti di acquisire i metodi e le tecniche necessarie per redigere una relazione seminariale su temi legati al dibattito contemporaneo nell'ambito della filosofia e delle scienze umane.

Scope of the course is enabling students to acquire the specific competences required to compose a seminar paper about scientific issues concerning the contemporary debate within both philosophy and the humanities.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Gli studenti devono essere in grado di analizzare il modo in cui si costituiscono le retoriche del discorso scientifico, ovvero il modo in cui nasce e si sviluppa l'oggetto di investigazione nell'ambito delle scienze umane.

In secondo luogo, gli studenti devono essere in grado di cogliere le differenze di metodo e di approccio esistenti tra filosofia e scienze umane in relazione ai loro rispettivi oggetti d'indagine.

In terzo luogo, gli studenti devono poter dimostrare di aver acquisito familiarità con metodi di analisi del discorso che si riveleranno indispensabili per il loro futuro percorso professionale. 

Students are supposed to analyse critically how the rhetoric of scientific discourse, i.e. how the object of investigation emerges within the research field of the Humanities.

Second, students will become acquainted with the difference between philosophy and humanities as regards the method used to analyse their respective object of inquiry.

Third, students will be provided with methods of discourse analysis that are strictly related with their future professional career.

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Modalità di insegnamento

Seminario della durata di 12 ore complessive. Il carattere interattivo del seminario ha lo scopo di elicitare progressivamente non solo la capacità di dialogo, ma soprattutto la capacità di elaborare criticamente i contenuti che vengono via via discussi.

Seminar of 12 hours. Each session will be structured so a to allow a permanent interaction between the teacher and the students. This interaction aims at both improving students' dialogical competence, and fostering their capability in elaborating critically the topics discussed during the seminar.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Allo studente verrà richiesto di presentare una relazione scritta su un soggetto previamente discusso con il docente.

In tal modo verrà verificata la capacità dello studente di collegare il soggetto scelto con l'insieme delle conoscenze acquisite dallo studente durante il corso di studi.

The students will be requested to write a text that is then to be presented within the seminar; the topics will have been previously chosen together with the teacher.

In this way students will be tested as regards their capability both in understanding and reproducing the chosen matter and in connecting it with the broader complex of what they have learnt during their course of study.

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Attività di supporto

Il docente è costantemente a disposizione degli studenti per rispondere a domande e chiarire dubbi inerenti la materia trattata a lezione.

The teacher will be on hand to answer questions and clarify doubts eventually raised by the subjects dealt with during the course.

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Programma

Il programma dettagliato verrà stabilito nel corso del seminario in modo da venire incontro alle esigenze di approfondimento degli studenti.

A detailed program will be set out during the seminar; the scope is to  meet as close as possible the needs and demands expressed by the participants.

Testi consigliati e bibliografia

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Non sono previsti testi per l'esame

 

There are no required textes



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Note

Inserire qua i testi

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Ultimo aggiornamento: 29/01/2019 16:08

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