Corso di laurea magistrale in
Comunicazione e Culture dei media

Nessuno 

Il laboratorio intende mettere gli studenti nella condizione di conoscere la genesi e lo sviluppo teorico delle culture cyborg. In particolare, verranno illustrate e discusse le questioni più recenti riguardanti le culture cyborg, messe soprattutto in relazione allo sviluppo delle tecnologie digitali. I temi del laboratorio saranno affrontati secondo prospettive disciplinari diverse e in dialogo tra loro. L’obiettivo ultimo consiste nello stimolare gli studenti a riflettere sulle contemporanee innovazioni tecnologiche e sulle trasformazioni in corso dell’essere umano, confrontando le proprie posizioni in forma sia orale sia scritta.

Al termine del laboratorio, gli studenti dovranno aver raggiunto i seguenti risultati:

• Possedere i principali fondamenti teorico-concettuali delle culture cyborg;
• Essere capaci di analizzare e commentare i testi e le questioni presentate durante le lezioni, elaborando una visione critica sui temi trattati e sulle loro interpretazioni
• Essere in grado di costruire (e/o decodificare) un concetto.
• Essere in grado di applicare le metodologie apprese su altri testi, analoghi a quelli esaminati a lezione, e sulle future invenzioni nell’ambito delle culture cyborg, sviluppando autonomia di giudizio e formulando ipotesi personali e originali;
• Possedere le necessarie conoscenze teoriche e pratiche nell’ambito delle culture cyborg per comprendere le evoluzioni tecnologiche attualmente in corso.

Lezioni della durata di 18 ore complessive (3 CFU), che si svolgeranno a distanza, in modalità sincrona tramite piattaforma Webex. Nel caso vi sia la possibilità, una parte del laboratorio sarà in presenza.

Materiale audio e video, nonché slide, saranno comunque disponibili su Moodle.

Le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria in corso. In ogni caso è assicurata la modalità a distanza per tutto l'anno accademico. Si raccomanda di consultare gli avvisi della pagina dell'insegnamento per eventuali aggiornamenti. 

Per programmare al meglio il laboratorio, gli studenti interessati a frequentare sono caldamente invitati a iscriversi tempestivamente.

Durante le lezioni gli studenti dovranno intervenire attivamente nella discussione dei temi e delle questioni trattate. La verifica dell'apprendimento prevede l’elaborazione di un breve saggio scritto (10-15.000 battute) su uno degli argomenti trattati a lezione o su un argomento concordato con il docente attinente alle questioni affrontate nel laboratorio. La preparazione sarà considerata adeguata (con valutazione espressa con “approvato”/”non approvato”) se lo studente dimostrerà:

- esposizione accurata dei contenuti appresi, con padronanza dei lessici specialistici;
- rielaborazione articolata dei contenuti;
- applicazione autonoma delle conoscenze e delle metodologie acquisite.

Nessuno

Il Cyborg e la Digital Death: le trasformazioni tecnologiche e digitali del rapporto tra la vita e la morte

Il laboratorio intende mostrare come la nascita e lo sviluppo dell’Homo Cyborg traduca, nel corso degli ultimi due secoli, il desiderio umano di pervenire a una forma di immortalità immanente, oltrepassando i limiti imposti dalla biologia. In particolare, ci soffermeremo su quelle teorie filosofiche e su quelle narrazioni contemporanee che mostrano come lo sviluppo delle tecnologie e della cultura digitale abbia modificato il nostro rapporto con la morte, la memoria e il corpo. Nelle lezioni verranno affrontati i seguenti temi:

• Genesi filosofica, letteraria e scientifica del concetto di “cyborg” nel corso del Novecento e il suo legame con le teorie della morte dell’uomo;
• Il rapporto tra il cyborg e il postumano: dalla cultura cyberpunk alle teorie contro l’antropocentrismo. Particolare attenzione sarà data alle varie forme d’arte postumane degli anni ‘90 (musicali, artistiche, cinematografiche, ecc.) in cui sono protagonisti il cyborg e i corpi ibridi.
• Il rapporto tra il cyborg e il transumanesimo: il sogno di sconfiggere la morte con la trasformazione tecnologica del corpo (mind-uploading, Singolarità, ecc.).
• Evoluzione del concetto di cyborg in relazione allo sviluppo della cultura digitale;
• La Digital Death: il cyborg come spettro digitale del morto (chatbot, avatar, ologramma, ecc.)
• Le trasformazioni digitali della memoria: Total Recall e Lifelogging

La lettura dei seguenti testi NON è obbligatoria; i titoli elencati - in ordine alfabetico - rappresentano utili strumenti di approfondimento e di supporto alla stesura dell'elaborato prevista dall'esame finale:

Bell G., Gemmell J., Total  Recall. Memoria totale. Ricordare tutto? Inquietante ma reale, ETAS, Milano 2010.

Bonifati N., Longo G.O., Homo immortalis. Una vita (quasi) infinita, Springer, Milano 2014.

Braidotti R., Il postumano. La vita oltre l’individuo, oltre la specie, oltre la morte, DeriveApprodi, Roma 2014.

Caronia A., Dal cyborg al postumano: biopolitica del corpo artificiale, Meltemi, Roma 2020.

Caronia A., Il cyborg. Saggio sull’uomo artificiale, ShaKe, Milano 2008.

Dery M., Velocità di fuga. Cyberculture a  fine millennio, Feltrinelli, Milano 1997.

Giacomini G., Taddio L. (a cura di), Filosofia del digitale, Mimesis, Milano-Udine 2020.

Gibson M., Carden C., Living and Dying in a Virtual World. Digital Kinships, Nostalgia, and Mourning in Second Life, Palgrave McMillan 2018.

Hayles K., How We Became Posthuman. Virtual Bodies in cybernetics, literature, and Informatics, The University of Chicago Press, 1999.

Haraway D., Manifesto cyborg. Donne, tecnologie e biopolitiche del corpo, Feltrinelli, Milano 1991, 2018.

Kasket. E., All the Ghosts in the Machine. Illusions of Immortality in the Digital Age, Robinson, London 2019.

Longo G.O., Il simbionte. Prove di umanità futura, Mimesis, Milano-Udine 2013.

Manzocco R., Esseri umani 2.0. Transumanismo, il pensiero dopo l’uomo, Springer, Milano 2013.

Marazzi A., Uomini, cyborg e robot umanoidi. Antropologia dell’uomo artificiale, Carocci, Roma 2012.

Marchesini R., Post-human. Nuovi modelli di esistenza, Bollati Boringhieri, Torino 2002.

O’ Connell M., Essere una macchina. Un viaggio attraverso cyborg, utopisti, hacker e futurologi per risolvere il modesto problema della morte, Adelphi, Milano 2018.

Quintarelli S. (a cura di), Intelligenza artificiale. Cos'è davvero, come funziona, che effetti avrà, Bollati Boringhieri, Torino 2020.

Pepperell R., The Posthuman Condition. Consciousness Beyond the Brain, The University of Chicago Press 1995.

Sisto D., La morte si fa social. Immortalità, memoria e lutto nell’epoca della cultura digitale, Bollati Boringhieri, Torino 2018.

Sisto D., Ricordati di me. La  rivoluzione digitale tra memoria e oblio, Bollati Boringhieri, Torino 2020.

Yehya N., Homo cyborg. Il corpo postumano tra realtà e fantascienza, Eleuthera, Milano 2004.

Altri libri, paper e video saranno indicati nel corso delle lezioni.

 Per programmare al meglio il laboratorio, gli studenti interessati a frequentare sono caldamente invitati a iscriversi tempestivamente

Si ricorda, infine, che il laboratorio è riservato agli studenti iscritti al Corso di laurea magistrale in Comunicazione e culture dei media per un numero di 35 posti