- Oggetto:
- Oggetto:
Linguaggio radiofonico
- Oggetto:
radiolanguage
- Oggetto:
Anno accademico 2013/2014
- Codice dell'attività didattica
- LET0268 - 6 cfu
- Docente
- Alberto Gozzi (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea magistrale in Comunicazione e Culture dei media
- Anno
- 2° anno
- Tipologia
- Per la tipologia dell'attività controllare il piano carriera
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- SPS/08 - sociologia dei processi culturali e comunicativi
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
- no
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
La drammaturgia nel quotidiano.
Obiettivo del corso è analizzare alcuni generi drammaturgici consolidati dalla tradizione (radiodramma, sceneggiato a puntate, varietà, ecc.) per verificare in che modo si siano trasformati nella pratica radiofonica di oggi.
Drama in our everyday life
The purpose of the course is to analyze some well-established drama genres such as radio drama, serialized scripts, vaudeville etc. in order to explore how they have been developed in our contemporary radio practice.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Durante il corso verranno ascoltati numerosi estratti di trasmissioni radiofoniche; l’analisi collettiva permetterà di verificare la graduale acquisizione degli strumenti di lettura e di comparazione dei campioni presi in esame
A number of radio programs will be listened to, analyzed and compared during the course; a collective approach will allow the students to verify and acquire the right reading and comparative instruments.
- Oggetto:
Programma
La prima parte del corso è dedicata alla fiction radiofonica partendo dalle trasmissioni storiche, in particolare dal radiodramma, per giungere fino ai risultati presenti nella programmazione radiofonica di oggi.
Nella seconda parte si prenderà in esame il varietà mettendolo in relazione con l’infotainment nelle sue svariate forme.
La terza parte del corso è dedicata al documentario del quale si metteranno in evidenza le componenti narrative e finzionali.
La quarta parte del corso è dedicata alle trasmissioni compiutamente radiofoniche, cioè a quei generi che possiamo considerare come intraducibili in linguaggi diversi da quello radiofonico (ad esempio “Le interviste impossibili”).
The first part of the course will be dedicated to radio fiction, from historical programs like radio dramas to relevant developments of contemporary radio broadcasting.
The second part will be focused on vaudeville compared and related with infotainment in its multiples forms.
The third part of the course will study the radio documentary, in particular its narrative and fiction elements.
The fourth part of the course will be dedicated to those radio programs that, due to their peculiar and distinctive characteristics, cannot be translated in any other language but the radio one (for example, “The impossible interviews”).
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Roberto Grandi, IL PENSIERO E LA RADIO (Lupetti editore)
- Barbara Fenati, Alessandra Scaglioni, Radio: modelli, ascolto, programmazione (Carocci editore)
- Lettura e analisi drammaturgica di cinque radiodrammi da scegliere tra i seguenti titoli: F.Dürrenmatt, RADIODRAMMI (Einaudi); e, nelle edizioni Rai-Eri: M.Giorgi, 23:59; N.Ammaniti, ANCHE IL SOLE FA SCHIFO; M.Mazzucco, LA VITA ASSASSINA; A.Tabucchi, MARCONI, SE BEN MI RICORDO; S.Petrignani, DOPO CENA; D. Cugia, RUMORS, VOCI INCONTROLLATE; T.De Benedetti, LA CASA DEI GATTI; L.Livi, L’UOMO CHE AVEVA PERSO IL CAPPELLO; G. Berlinguer, MOTORPATIA; R.Mussapi, L’OLANDESE VOLANTE; V.Pardini, IL MULATTIERE DELL’APOCALISSE.
- studio delle DISPENSE e analisi dei BRANI RADIOFONICI reperibili al link
username: materialidramm@gmail.com
password: materialidrammaturgia
- Roberto Grandi, IL PENSIERO E LA RADIO (Lupetti editore)
- Barbara Fenati, Alessandra Scaglioni, Radio: modelli, ascolto, programmazione (Carocci editore)
- Reading and analyzing five radio dramas among the following: F.Dürrenmatt, RADIODRAMMI (Einaudi); and, in the Rai-Eri edition: M.Giorgi, 23:59; N.Ammaniti, ANCHE IL SOLE FA SCHIFO; M.Mazzucco, LA VITA ASSASSINA; A.Tabucchi, MARCONI, SE BEN MI RICORDO; S.Petrignani, DOPO CENA; D. Cugia, RUMORS, VOCI INCONTROLLATE; T.De Benedetti, LA CASA DEI GATTI; L.Livi, L’UOMO CHE AVEVA PERSO IL CAPPELLO; G. Berlinguer, MOTORPATIA; R.Mussapi, L’OLANDESE VOLANTE; V.Pardini, IL MULATTIERE DELL’APOCALISSE.
- Studying the course handouts (dispense) and analyzing the radio tracks available at the link: https://www.dropbox.com/home
username: radiolinguaggio2014@gmail.com
password: corso 2014
- Oggetto:
Note
- Oggetto:
