Corso di laurea magistrale in
Comunicazione e Culture dei media

Conoscenze di base in ambito umanistico (in particolare semiotico); agli studenti che non avessero mai studiato semiotica si raccomanda di leggere previamente il "Manuale di semiotica" di Ugo Volli.

L'insegnamento intende offrire una generale introduzione alla semiotica del corpo, considerandone le linee investigative di maggiore interesse e attualità. Dopo una breve introduzione alle principali teorie e metodologie di riferimento, analisi puntuali ed esercitazioni pratiche permetteranno agli/lle studenti/esse di esplorare testi, discorsi e pratiche inerenti alla corporeità: dalla sensorialità alla postura e ai movimenti corporei (prossemica, cinesica, mimica, gesti, rituali, danze, ecc.), dai discorsi della salute (tra medicina scientifica e teorie di derivazione  orientale) alle prescrizioni religiose, dalla moda ai canoni estetici ad essa connessi, dai dispositivi di scrittura del corpo (tatuaggi, piercing, ornamenti, chirurgia estetica, ecc.) alle molteplici rappresentazioni che, nell'arco della storia, ne hanno offerto tanto le scienze quanto le arti.

Al termine dell'insegnamento, gli/le studenti/esse

- conosceranno le principali teorie e metodologie di analisi del corpo e della corporeità (con particolare riferimento all'approccio semiotico);

- saranno in grado di applicare adeguatamente tali conoscenze all'analisi di casi di studio significativi;

- avranno sviluppato autonomia di giudizio in riferimento all'interpretazione di testi e discorsi inerenti al corpo;

- potranno avvalersi degli strumenti acquisiti per la progettazione e presentazione di messaggi e testi destinati ai vari ambiti connessi con la corporeità;

- saranno in grado di fare una buona presentazione orale e di produrre un saggio adeguato al contesto accademico, acquisendo in questo modo capacità essenziali in vista della laurea e dell'esperienza professionale. 

Gli incontri combineranno lezioni frontali, presentazioni audiovisive di casi di studio rilevanti ed esercitazioni pratiche in gruppo e individuali. La lingua dell'insegnamento (inglese o italiano) verrà confermata in comune accordo con gli studenti. L'impostazione didattica tenderà a privilegiare uno stile seminariale, limitando le lezioni ex-cathedra all'introduzione dei concetti fondamentali, per adottare in seguito un approccio più marcatamente applicativo. È altresì prevista la possibilità di organizzare due uscite didattiche, le cui modalità di svolgimento saranno concordate con gli studenti all'inizio del corso.

FREQUENTANTI
La verifica dell'apprendimento prevede la realizzazione di un breve saggio scritto (le indicazioni per la stesura sono disponibili nella sezione "materiale didattico") e una presentazione orale (individuale o in gruppo) su un caso di studio concordato con la docente (tutti i dettagli verranno forniti durante la prima lezione). La preparazione sarà considerata adeguata se lo/a studente/ssa dimostrerà capacità di analisi ed esposizione (scritta e orale), ricorrendo alla terminologia necessaria e applicando correttamente le metodologie di indagine e le impostazioni teoriche presentate durante le lezioni (e nei testi di riferimento, opportunamente specificati nelle slide messe a disposizione degli studenti, e indicati anche nelle "letture di approfondimento" riportate più in basso in questa pagina).

NON FREQUENTANTI
La verifica dell'apprendimento prevede una prova (saggio critico; le indicazioni dettagliate per la stesura sono disponibili nei "materiali del corso", v. "Indicazioni per non frequentanti") su un testo a scelta tra quelli indicati in bibliografia (sezione "testi di base") e la realizzazione di un breve saggio scritto (le indicazioni per la stesura sono disponibili nei "materiali del corso", v. "Indicazioni per non frequentanti") su un caso di studio relativo ai temi principali del corso (per dubbi o domande, o per concordare un tema specifico, si prega di inviare un'e-mail alla docente). I due testi dovranno essere inviati congiuntamente alla docente via e-mail - simona.stano@unito.it - il giorno dell'esame, entro l'ora specificata sulla bacheca appelli. La preparazione sarà considerata adeguata se lo/a studente/ssa dimostrerà una soddisfacente conoscenza dei temi trattati dal testo scelto e buone capacità di analisi ed esposizione, con un uso corretto della terminologia e una opportuna applicazione delle metodologie di indagine e impostazioni teoriche pertinenti.

Esercitazioni in classe (su casi di studio opportunamente selezionati) e ricevimento studenti (3h a settimana, previa iscrizione via e-mail; la docente discuterà con gli/le studenti/esse ed eventualmente li/e indirizzerà verso altri collaboratori e specialisti a seconda delle necessità specifiche dell'apprendimento e della preparazione delle tesine o di un'eventuale tesi di laurea).

Sono previste 18 lezioni da 2 ore ciascuna, dedicate alle seguenti tematiche:

• Il corpo: teorie e metodologie di analisi
   Lo studio del corpo e della corporeità in
     - semiotica
     - filosofia
     - antropologia
     - sociologia
     - e nelle scienze naturali

• I linguaggi del corpo: dalla materialità alla cultura
     - posture
     - gesti
     - movimenti
     …
     Cenni di prossemica, cinesica, ecc.

• I discorsi sul corpo
     - "s-vestire" il corpo: dalla moda alle prescrizioni religiose
     - "scrivere" il corpo: tatuaggi, piercing, ornamenti, chirurgia estetica, diete, ecc.
     - "curare" il corpo: tra medicina occidentale e pratiche di derivazione orientale
     - "rap-presentare" il corpo: dalle arti alle scienze

TESTI DI BASE (1 testo a scelta OBBLIGATORIO - SOLO per i NON FREQUENTANTI)

• Fontanille, Jacques. 2004. Soma & séma: figures du corps. Maisonneuve & Larose: Paris. Trad. it. 2004. Figure del corpo: per una semiotica dell'impronta. Meltemi: Roma.
• Finol, José Enrique. 2015. La Corposfera. Antropo-semiótica de las cartografías del cuerpo. Ediciones CIESPAL: Maracaibo (versione digitale disponibile sul sito dell'autore). Trad. fr. 2017. La Corposphère. Anthropo-Sémiotiques du corps. Éditions universitaires européennes : Saarbrücken.
  

 

LETTURE DI APPROFONDIMENTO (FACOLTATIVE - per frequentanti e non frequentanti)

• Argyle, Michael. 1975. Bodily Communication. Methuen: London. Trad. it. 1978. Il corpo e il suo linguaggio. Zanichelli: Bologna.
• Bordo, Susan. 1998. "Bringing Body to Theory". In Don Welton(a cura di), Body and Flesh, 84-97. Blackwell: Oxford.
• Butler, Judith. 1993. Bodies that Matter. Routledge: New York.
• Derrida, Jacques. 2000. Le toucher, Jean-Luc Nancy. Galilée : Paris. Trad. it. 2007. Toccare, Jean-Luc Nancy. Marietti: Genova.
• Diodato, Luciana. 2003. Semiotica del corpo. Rubbettino: Soveria Mannelli.
• Douglas, Mary. 1970. Natural Symbols: Explorations in Cosmology. Barrie & Rockliff: London. Trad. it. 1979. I simboli naturali. Einaudi: Torino.
• Ekman, Paul & Wallace. V. Friesen. 1969. "The Repertoire of Non Verbal Behaviour: Categories, Origins, Usage and Coding". Semiotica1: 49-98.
• Finol, José Enrique. 2016. "'Tu cuerpo es el mensaje'. La Corposfera: cuerpo, ausencia y significación". SituArte 11(20):10-22. Disponibile a questo link.
• Foucault, Michel. 2009. Le corps utopique - Les hétérotopies. Nouvelles Éditions Lignes : Paris.
• Galimberti, Umberto. 1983. Il corpo. Feltrinelli: Milano.
• Goffman, Erving. 1959. The presentation of self in everyday life. Doubleday: New York. Trad. it. 1969. La vita quotidiana come rappresentazione. Il Mulino: Bologna.
• Greimas, Algiras Julien & Jacques Fontanille. 1991. Sémiotique des passions. Des états de choses aux états d'âme. Seuil : Paris. Trad. it. 1996. Semiotica delle passioni. Dagli stati di cose agli stati d'animo. Bompiani: Milano.
• Helbo, André. 1983. Les mots et les gestes. Presses Universitaires de Lilles : Lille.
• Le Breton, David. 1990. Anthropologie du corps et modernité. PUF : Paris.
• Landowski, Eric. 2004. Passions sans nom. PUF: Paris.
• Leroi-Gourhan, André. 1965. Le geste et la parole. Michel : Paris. Trad. it. 1977. Il gesto e la parola. Einaudi: Torino.
• Magli, Patrizia. 1980. Corpo e linguaggio. Editoriale L'Espresso: Roma.
• Marrone, Gianfranco. 2001. Corpi sociali. Processi comunicativi e semiotica del testo. Einaudi: Torino.
• Marrone, Gianfranco. 2005. La cura Ludovico. Einaudi: Torino.
• Marsciani, Francesco. 1999. "Del corpo massa". In Pierluigi Basso & Lucia Corrain (a cura di), Eloquio del Senso. Costa & Nolan: Genova.
• Marsciani, Francesco. 2008. "Il Corpo", in Cristina Demaria & Siri Nergaard (a cura di), Studi Culturali. Temi e prospettive a confronto, 187-221. McGraw-Hill: Milano.
• Mauss, Marcel. 1936. "Les Techniques du corps". Journal de Psychologie XXXII(3/4). Trad. it. 1965. "Le tecniche del corpo". In Trattato generale della magia e altri saggi. Einaudi: Torino.
• Merleau-Ponty, Maurice. 1945. Phénoménologie de la perception. Gallimard : Paris. Trad. it. 1965. Fenomenologia della percezione. Il Saggiatore: Milano.
• Pozzato, Maria Pia & Patrizia Violi (a cura di). 2002. Sense and Sensibility. L'emergenza del senso dal corporeo - Numero monografico di VS93.
• Pozzato, Maria Pia. 2010. "Il corpo del leader carismatico: una prospettiva semiotica". In Maria Pia Pozzato (a cura di), Testi e memoria. Semiotica e costruzione politica dei fatti, 87-111. Il Mulino: Bologna.
• Stano, Simona. 2014. "Tra regimi dietetici e regimi di senso. Il ruolo del linguaggio iconico nelle diete degli health and fitness magazines". Lexia 17-18: 341-363. Disponibile a questo link.
• Stano, Simona. 2016."Tell Me What You Do Not Eat, and I Shall Tell You What You Are.  Food, Health, and Conspiracy Theories". Lexia 23-24: 327-343. Disponibile a questo link.
• Stano, Simona. 2017a. "Gli 'aspetti' del cibo: meditazioni semiotiche su gusto e disgusto". Lexia 27-28: 415-439. Disponibile a questo link.
• Stano, Simona. 2017b."L'alimentazione tra natura e naturalismi: riflessioni semiotiche sulla dieta mediterranea". CoSMo 10: 33-50. Disponibile a questo link.
• Stupiggia, Maurizio & Partrizia Violi. 2005. "Salute, corpo, intersoggettività". In Gianfranco Marrone (a cura di), Il discorso della salute. Verso una sociosemiotica medica, 150-162. Meltemi: Roma.
• Violi, Patrizia. 1990. "Body, experience and meaningful things". Semiotica 80(3/4): 321-336.
• Violi, Patrizia. 2006. "Beyond the body: towards a full embodied semiosis". In René Dirven & Roslyn Frank (a cura di), Body, Language and Mind, 241-264. Mouton de Gruyter: Berlin.
• Volli, Ugo. 1998. Block modes: il linguaggio del corpo e della moda. Lupetti: Milano.
• Volli, Ugo. 2002. Figure del desiderio: corpo, testo, mancanza. Raffaello Cortina: Milano.

Per maggiori informazioni, contattare la docente: simona.stano@unito.it.

 

AVVISO: La lezione di lunedì 29/10/2018 avrà luogo in aula 10 PN.